Proponen un protocolo escolar para cuidar a estudiantes con diabetes tipo 1 en Río Negro

Un proyecto de ley presentado en Río Negro propone crear un protocolo provincial para acompañar y cuidar a niños, niñas y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 durante la jornada escolar. La iniciativa, impulsada por la legisladora Ofelia Stupenengo (PRO), apunta a unificar criterios de actuación en los establecimientos educativos y brindar herramientas al personal para responder ante posibles complicaciones.

La propuesta plantea la creación del Protocolo Provincial de Acompañamiento, Cuidado y Actuación Escolar para Niños, Niñas y Adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1, bajo la órbita del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, en articulación con el Ministerio de Salud.

El objetivo central es que los equipos directivos, docentes y trabajadores no docentes puedan reconocer los signos y síntomas de una hipoglucemia -cuando el nivel de glucosa en sangre es bajo- y una hiperglucemia -cuando es elevado-, y sepan cómo actuar ante estas situaciones.

Una guía para actuar ante emergencias

El proyecto establece que el protocolo incluya una guía de consulta destinada al personal de las escuelas, que deberá difundirse en todos los establecimientos educativos de la provincia.

También prevé pautas de actuación frente a episodios de hipoglucemia e hiperglucemia, mecanismos de comunicación con las familias y procedimientos para solicitar asistencia sanitaria cuando sea necesario.

La iniciativa contempla, además, recomendaciones específicas para las clases de educación física, las actividades deportivas, las salidas educativas y los viajes escolares, con el propósito de facilitar la participación de los estudiantes en condiciones adecuadas de cuidado.

Otro de los puntos incluidos es la prevención de situaciones de discriminación o estigmatización vinculadas con la enfermedad.

Capacitación para docentes y personal escolar

La propuesta dispone que la autoridad de aplicación promueva instancias periódicas de capacitación y actualización para quienes trabajan en las instituciones educativas.

La elaboración del protocolo deberá contar con la participación de profesionales de la salud con experiencia en diabetes, representantes del sistema educativo, familias y organizaciones de la sociedad civil.

De esta manera, el proyecto busca establecer pautas comunes para que los establecimientos sepan cómo responder ante distintas situaciones y puedan acompañar a los estudiantes sin que su condición de salud limite su trayectoria educativa.

Los fundamentos de la iniciativa

En los fundamentos, Stupenengo sostiene que los niños, niñas y adolescentes pasan una parte importante de su vida cotidiana en la escuela, por lo que resulta necesario generar “condiciones adecuadas para acompañar el manejo de la enfermedad”.

La legisladora considera que contar con criterios compartidos de actuación permitiría evitar que la diabetes se convierta en “un obstáculo para su trayectoria educativa”.

El proyecto también cita datos del Hospital Garrahan, según los cuales en Argentina se diagnostican entre cinco y diez nuevos casos de diabetes tipo 1 por cada 100.000 personas al año.

Además, recuerda que Río Negro adhirió a la Ley Nacional 26.914 mediante la Ley provincial R 4995. En los antecedentes legislativos, menciona una iniciativa similar, identificada como proyecto 647/2024, que perdió estado parlamentario por falta de tratamiento.

La propuesta busca avanzar hacia un marco común de acompañamiento escolar que permita mejorar la prevención, la respuesta ante posibles complicaciones y la inclusión de estudiantes con diabetes tipo 1 en las actividades educativas.